Matematik
Öğretim Kadrosu
| Ayşin ÇATALKAYA |
Matematik Bölüm Başkanı |
aysinc@kultur.k12.tr |
| Naile ÇOLAK |
Matematik Öğretmeni |
nailec@kultur.k12.tr |
| Ali AKYÜZ |
Matematik Öğretmeni |
alia@kultur.k12.tr |
| Hülya ÇALIŞKAN |
Matematik Öğretmeni |
hulyac@kultur.k12.tr |
| Reyhan KAYMAK |
Matematik Öğretmeni |
reyhank@kultur.k12.tr |
| Mehmet BALTA |
Matematik Öğretmeni |
mehmetb@kultur.k12.tr |
Takım çalışması yaparak sürekli kendini yenileyen, bilimsel yönden kendini geliştiren,ihtiyaca uygun doğru kurulmuş eğitim teknikleriyle çalışan,matematik eğitim modelini geliştiren,sürekli iyileştiren,bölüm arkadaşları ve öğrencisinden sorumlu olma bilinci ile hareket eden öğretmen kadrosundan oluşur.
Bölüm Hedefleri:
• Matematiği seven doğru ve hızlı düşünebilen , matematiğin değişik alanlarında bağlantılar kurabilen,
• Sorgulayabilen, araştıran, bilimsel düşence yöntemleri edinmiş,
• Bilimsel ispat yöntemlerini(olmayan ergi, tümevarım, tümdengelim, genelleme) kullanabilen,
• Problem çözmede bilimsel ve güncel metotları uygulayabilen,
• Formüller, grafikler, tablolar ve şemalar yardımıyla matematiksel modeller oluşturan ve bunlardan sonuç çıkarabilen,
• Üretilen her problemin işlem basamaklarını fark edebilen,
• Matematik problemlerinin birçok çözüm yolunun olduğunu, sonuca farklı yollarla gidilebileceğini göstererek farklılıklara karşı hoşgörülü olabilen,
• Çağdaş teknolojiyi tanıyan ve kullanabilen,
• Matematik alanındaki tarihsel gelişimi algılayabilen,
• YGS ve LYS sınavlarında veya eğitimini devam ettirmek amaçlı girecekleri tüm sınavlarda yüksek bir matematik performansı gösterebilen,
• Ulusal Matematik yarışmalarında okulumuzu temsil edebilen,
• Öz disipline sahip, sağlıklı düşünebilen ve çözüm üretebilen bireyler yetiştirmektir.
 |
Olimpiyat Çalışmaları
Özel Kültür Fen Lisesi olarak Matematik Olimpiyat çalışmalarındaki amacımız
o İlgili öğrencilerimize lise müfredatını kullanarak matematik dünyasının kapılarını aralamalarını sağlamak ve geniş bir matematik perspektifi kazandırmak,
o Öğrencileri matematik alanında çalışmalar yapmak üzere yönlendirmek, öğrencilere ilgi ve yetenekleri doğrultusunda erken yaşlardan itibaren gelişmelerine katkı sağlamak,
o Yapılan çalışmalarla öğrencilerin var olan öğrenim metotları dışında kendi öğrenim metotlarını keşfetmesini sağlamak,
o Öğrencileri matematiğin görünmeyen güçlü yanı ile tanıştırmak,
o Öğrencilerin matematik düşünme biçimine yoğunlaşmasını ve analitik düşünme yeteneklerinin gelişip matematik dilini kolaylıkla kullanmasını sağlamak,
o Öğrencilere farklı bir çalışma içerisinde olduklarını hissettirmek ve bu çalışmaların sorumluluğu ile öğrendikleri yeni bilgi ve becerilerin kendilerine güven vermesini sağlamaktır.
2010-2011 Eğitim ve Öğretim yılında Katılınması Planlanan Yarışmalar
• İstanbul Bilim Olimpiyatı Yarışması
• Koç Üniversitesi İstanbul Liseler Arası Matematik Olimpiyat
• Cahit Arf Matematik Yarışması
• İstanbul Teknik Ünv. Liseler Arası Mat. Şenliği
• Sabancı Ünv. Liseler Arası Matematik Yarışması
• Tübitak 19.Ulusal Bilim Olimpiyatı
• Üsküdar Avni Sözen Liseler Arası III. Akıl Oyunları Yarışması
• 15.Ulusal Antalya Matematik Olimpiyatları
• Bakırköy İlçesi Matematik Olimpiyatları
• Mef Akıl Oyunları yarışması
• Antalya Zeka Oyunları Yarışması
• Oyak Matematik Yarışması